《写一处风光》教学设计教案

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  教学目标:


  知识目标


  观察生活中的景物,在观察中提高观察力和想象力。


  能力目标


  乐于习作,能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。


  情感目标


  善于交流和评改,在习作中激发潜能,丰富积累,陶冶情趣。


  教学重、难点:


  抓住景物特点观察与描写,表达自己的真情实感。


  教学方法:


  写作指导法。


  教具准备:


  观察 收集家乡的风光图片资料。


  教学流程:


  1、情景导入,激发情感。


  教师可以播放自己收集整理..

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