《农具》教案

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  教学目标 :


  知识与能力


  正确把握文意,学会从平凡小事中悟出深刻道理的方法。


  过程与方法


  让学生通过课前预习,自查工具书,解决文中的生字词;组织学生通过自主——合作——探究的学习方式,解读文本。


  情感、态度与价值观


  引发学生对“生命意义”的思考,帮助他们确立正确的人生价值观。


  教学重点:


  在阅读品悟中把握作品的内在意蕴。


  教学难点:


  品读精彩语言,理解句子的含义。


  课时安排:


  一课时


  教..