《三月桃花水》案例与反思
《三月桃花水》这篇课文已学了很久，一直都很喜欢，喜欢它的轻柔之美。
文章第六自然段运用比喻、拟人、排比的修辞手法，用诗一样的语言，描绘了“三月的桃花水，是春天的明镜。”这样一幅明丽清新的画，如一曲清柔舒缓的小夜曲，把我们带入了江南水乡梦境般的世界。
以读促讲是本课教学的特点。另外，抓住段后的省略号，引导孩子展开想象，仿写句子，也是我执教此课的一个特色。
师：在这面春天的明镜中，若要查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目～！看到了什么？
生：看到了燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
生：看见村庄上空，很早很早，就升起了袅..