《笋芽儿》是一篇科学童话,讲的是春回大地、万物复苏,笋芽儿冲破一切障碍,由竹笋生长为竹子的经过。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过笋芽儿课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!
学习目标：
1、学习生字、新新词，并积累语言。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。
教学过程：
一、复习导入
师：同学们还记得上节课认识的新朋友吗?生：记得!
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