《跳水》教学设计方案教案

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教学目标:
1、通过学习、朗读体会,感受孩子心情的变化。
2、了解事件的发展过程,学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法。
3、通过本课的学习,继续培养学生创新、发散思维和想象能力。
教学重点:
弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上,体会孩子的心情变化。
教学难点:
体会学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法。
教学过程:
一、温故知新,回忆导入。
板书:跳水。生齐读。
师:上节课我们初步学习了这篇课文,那么这篇课文主要讲了一件什么事呢?
师:你觉得课文哪个部分给你留下了深刻的印象?
二、精读课文,体会感悟。
1、小声读课文的3——6自然段..