教学理念：
采用多种形式的读书，让学生在读中感悟，读中理解。采用自 读、同桌交流读，充分发挥学生的学习主动性，让学生自己去获取知 识，去探究问题。
教学目标：
1、认读8个生字，正确流利地朗读课文 理解课文内容，知道丁丁字写不好不是因为笔不好，纸不好，并知道丁丁后来是怎么把字写好的。
2、启迪教育学生凡事都要认真去做，决不能马虎。
教学重难点：
理解课文内容，知道丁丁后来是怎么把字写好的
教学课时：
两课时
第一课时
一、师创设情景，导入新课。
小..
