教学目标：
1、巩固运用按音序、按部首查字法，弄懂字义。
2、积累有关描写少年的词语、句子、古诗。
教学重点：
在学生掌握两种查字法的基础上，引导学生根据所在词语选择合适的字义。
教学难点：
培养学生善于积累的好习惯。
教学准备：
词语卡片、表现古诗诗意的图片。课前布置学生找到原诗。
教学过程：
第一课时
一、练。
这个练习的重点是引导学生复习巩固所学过的两种查字法（音序查字法、部首查字），并用这两种查字法查字。同时引导学生要根据..
