《谁是最可爱的人》教案

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  教学目标
  知识目标:
  1.了解通讯的文体特征。
  2.掌握本文围绕中心精心选材、巧妙组材的特点。
  能力目标:
  1.培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。
  2.学习叙述、议论、抒情相结合的写法,培养阅读和写作的能力。
  情感目标:
  学习中国人民志愿军的英雄事迹和战士们的崇高精神。
  教学建议
  一、主题思想
  本文真实地报道了中国人民志愿军在:抗美援朝中的英雄事迹,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神和强烈的国际主义精神、爱国主义精神,告诉我们:志愿军战士是我们最可爱的人。
  二、结构内容
  这篇通讯通过叙述志愿军战士的三个典型事例,深刻地..

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