教学目标:
1.掌握本课生字词.
2.能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.
3.了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情..
教学重点.
1..能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.
2..了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情
教学难点:
知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情.
课时:2课时
设计理念:
1.以读为主,读中品味.
阅读是学生个性化的行为,不能以老师分析代替学生阅读实践.因此,教学本文时,教师的讲只能是引导,启发,..