【教学目标】
1.认真阅读古诗，在理解古诗的内容的基础上，学习作者抓住特点描写景物的方法。
2.结合诗的内容，体会诗人的思想感情，培养审美情趣。
3．展开想象，将古诗改写成现代文
【教学准备】
背景音乐 古诗课件
【教学过程】
一、揭示课题 导入新课
古诗是我国的文化瑰宝，许多名诗佳句至今仍被广为流传，在四年的语文学习中我们也积累了不少古诗，你能给大家背一首吗？(表扬感情到位、背诵熟练的同学。)
今天我们再来学习一首描写景色的诗，相信一定会给同学们带来不同凡响的享受。
二、互动探究 理解古诗
(一)共同回..