学习目标：
1．学会10个字，认识6个字。
2．分角色朗读课文。用自己的话讲一讲这个故事。
3．明白“朋友”的第二类含义，如果互相关心和互相帮助，即使年龄、地位、学识的差异很大，也可以成为朋友。
学习重点：在读中感悟“朋友”的含义。
学习过程：
一．谈话导入，激发兴趣。
同学们知道爱因斯坦吗？他一生发明了许多东西，今天我们一起来听《爱因斯坦与小女孩》的故事。
板书课题
二．初读课文，感知大意。
1．生自由读课文。划出生字、新词
2．借助拼音读生字。
3．师检查。重点指导&ldq..
