语言二则《酸葡萄》教学设计教案

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教学目标:


1. 学习生字“葡、萄、仰、折”。


2. 有感情地朗读课文。背诵寓言《酸葡萄》。


3. 理解寓言《酸葡萄》,感悟寓言中蕴涵的道理。


教学重点:理解寓言《酸葡萄》,感悟寓言中蕴涵的道理。


一、谈话导入。


1.同学们,通过学习《狐狸和乌鸦》这一课,使我们知道了爱听别人的奉承话就容易受骗上当的道理。这一次,狐狸肚子饿了,发现了一个葡萄架,它又是怎样做的呢?学完《酸葡萄》,你就会明白。


2.板书课题,学习生字。葡萄(pú táo):都是上下结构,下面略有不同,一个里面是“甫”,一个里面是“”。

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