《我用残损的手掌》导学案
学习目标
1、理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。
2、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。
3、理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。
学习重点：
1、感情诵读，把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。
2、理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。
学习难点：
1．理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。
2．对比手法的运用及其表达效果。
一、预习导学
1.自查资料，了解戴望舒及《我用残损的手掌》的写作背景。
2、学生默读全诗。掌握下列字词。
锦幛(zhàng) 荇藻(xìng..