《昆明的雨》教学设计教案

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教学时数:


2课时


教学过程:


第一课时


一、谈话导入,揭示课题


1.同学们,春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)


2.昆明是个四季如春的城市,昆明的雨会是什么样呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。(板书)


3.请学生读读课题。通过文题你明白了什么?


二、初读课文,读中感悟


1.请同学们自由读课文,边读边画出你不认识的生字和不理解的词语,并借助字典给予解决,把课文读正确、流利。


2.请同学们默读课文,画出自己喜欢的句子。


3.指名读课文,教师相机给予指正。


4.学生自由..

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