《两个橘子》教案设计

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教学目标:


1、会认14个字,会写8个字,会自主积累词语。


2、正确流利有感情的朗读课文。


3、在朗读中感悟小男孩对妈妈的关心。


4、引导学生关心亲人、长辈。


教学重难点:


会认14个字,会写8个字,会自主积累词语。


引导学生关心亲人、长辈。


教学课时:


3课时


第一课时


教学过程:


一、 初读课文,认识生字。


⒈学生自由读课文,读准字音。


⒉指名读课文,学生评价。


⒊教师朗读。


⒋学生再读课文,想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?


⒌生质疑解疑。..

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