精卫填海
知识技能：
1、学会本课生字及新词；
2、有感情地朗读课文
3、了解精卫填海的故事，知道精卫这种行为是勇敢的行为，激发学生成为勇敢者的愿望。
教学准备：
投影片
教学过程：
教师行为
学生活动
创设情境揭示课题
老师：传说在很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了人们居住的村庄，毁坏了庄稼，甚至夺去了许多无辜的生命，于是有人决心要治一治大海，将它填平。你们知道是谁吗？
揭示课题。
正音“精卫”
过渡语：这究竟是怎么回事呢？请大家翻开书，看课文。
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