《我是中国娃》教学设计(1)教案

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教学设计思路


本课的教学重点除了生字,课文教学以外,更重要的是培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。通过自主、合作、探究的教学方法,学习生字。并结合实物进行爱国主义教育。


教学目标


(一)知识目标


1.正确认读13个生字;会写田字格里的4个生字,做到笔顺正确。


2.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。


3.了解课文内容,通过学习感受到“我们的祖国叫中国,中国是我们的家”;培养民族自豪感和爱国主义情感。


(二)能力目标


1.正确认读13个生字;会写田字格里的4个生字,做到笔顺正确。


2.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。<..

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