教学目标：
1．了解课文记叙了祖父徐特立生前教“我”“多读多写”和“定量有恒”读书法的两件事，学习革命前辈良好的读书方法和认真踏实的严谨学风，使自己从小打下扎实基础。
2．能系上下文，说说“不动笔墨不读书”“定量有恒”的含义。
3．给课文分段，写出段落大意。
4．掌握课后要求“读读写写”的词语，理解“铭刻、贫乏、不以为然、囫囵吞枣、坚持不懈”等词语，并能用“铭刻”一词造句。
教学重点难点：学习有步骤地读懂课文。
课时安排：两课时。
教学过程：
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