《我是一条小河》(第二课时)教学设计教案

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7、我是一条小河(第二课时)


一、课时目标:


1、了解早春的景色,感受景色美。


2、会正确朗读课文,尝试背诵第二、三段课文。


3、理解第二、三段课文,懂得"山坡、远方"等词意。


二、教学重点:朗读课文,背诵课文。


三、教学难点:背诵课文第二、三段。


四、教学准备:多媒体课件


五、教学过程:


(一)复习检查:


1、指名认读生字。


2、导入:小河先流过哪儿?看见了什么?


3、指名背诵第一段,导入:明亮的小河流过田野又来到了哪儿呢?


(二)学习第二段:


1、学生自由读第二..

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