《能说会写一:我的课余爱好》教学设计

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  教学目标:
   1.能够把表现自己某一爱好的事例乐趣等写清楚。
   2.先说后写,再将修改后的习作誊写在习作本上。
  教学重难点:
    写清具体事例和从中获得的乐趣。
  课时:2课时
  教学流程:

  一、引入生活。
    同学们,三年的校园生活一定让你们感受到了幸福与快乐,相信你们的课余生活一定也是丰富多彩的。不知道你们在课余常参加哪些活动,有哪些课余爱好?今天就借这个机会来介绍一下你的课余爱好,好吗?
    ( 板书:我的课余爱好)
    (谈生活引入,激起内心情感体验,构建有生命力的课堂教学环境。)
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