《走向生活》第二课时 教案设计

来源:网络    作者:    时间:

一、全班讨论


1、整个采访过程是哪几个自然段?


2、作者看到的罗斯福夫人什么样?“魁梧”是什么意思?“敏锐”是什么意思?“不可磨灭”是什么意思?


3、“我”率先抛出的自认为别具一格的问题是什么?“我”预想的答案是什么?


4、什么是“始料未及”?


5、罗斯福夫人为什么选中了作者呢?你怎样理解罗斯福夫人的这番话呢?


6、对罗斯福夫人的采访作者有什么收获?什么是“座右铭”?


二、总结课文


1、罗斯福夫人是怎样的一个人?


2、这篇文章让我们懂得了什么?

相关内容