课题 能说会写三我喜欢----的----
教学目标
1、“指导学生由说到写，提高口头与书面表达能力。
2、鼓励有创意的表达。
教学重点
能够有条理、生动具体的把见面经过写下来。
教学难点
对作家生活与创作背景有一定的了解，在交谈中有所启示。
教学准备
教学流程
第一课时
一、创设情境
这节课我们进行能说会写三：我喜欢----的---- 板书
二、明确目标
自读提示，明确本次习作要求。
三、指导写作
1．内容要充实，要具体地写。
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