《成语故事二则》教学设计

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             第一课时
  教学目标
   1.学习《塞翁失马》。
   2.正确、流利、有感情地朗读课文。
   3.正确理解成语。
  教学重难点 分析故事情节,理解成语
  教学准备 课件
  教学过程
  一、成语入手,重点词导入
    成语是源自我国古代的一种语言形式。有些成语看起来只有简简单单四个字,成语里面却包含着有趣的故事。你已经知道哪些包含着故事的成语?
    生:交流。
    师:看老师工工整整在黑板上写一个成语(板书:塞翁失马)谁能读?关于这个成语的信息,你已经了解多少?
    预设生的回答:
    (1)..

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