《口语交际》教学设计

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  教学目标:
   知识与技能:
    1、通过口语交际增长学生的见识,提高认识事物的能力。
    2、培养学生的口头表达能力,增进学生间的互相了解。
   过程与方法:
    讲述故事、点评人物,表达自己的看法。
   情感态度与价值观:
    培养学生的能力,陶冶学生的情操。
  重点、难点:
   1、通过讲述故事,点评故事,表达自己的看法相结合,讨论交流“怎样看待对手”。
   2、引导从历史故事中得到启发,合作探究,感悟交流。
  教学准备
    搜集历史故事。
  课时安排
    1课时。
  教学过程
  一..

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