教学目标
1． 能正确认读本课生字12个，积累词语10个。在老师的指导下，认真描写生字5个：“况、描、述、仅、叙”。联系上下文理解“心思、络绎不绝、审视、笑容可掬”等词语的意思。
2、能正确朗读课文。分角色朗读课文，尝试读出语气。联系课文的前后内容，合理想象医生给女病人处理伤口的经过。
3、理解威廉?格里辛格医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德。
教学重点 分角色朗读课文，想象医生给女病人处理伤口的经过。
教学难点 通过学习课文，理解医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德。
教学媒体 1、生字卡片。
2、多媒..