课时目标：
1.复习生字词，扎实了所学知识为第二课时的学习做好铺垫。学会本课2个生字，理解由生字组成的词语，并认识1个新偏旁部首。
2.培养学生有感情的朗读课文的能力，背诵课文的能力。
3.通过读书，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
教学重难点：
有感情朗读课文，引导学生入情入境，感受儿童生活的情趣和大自然的美。识记2个生字。
教学准备：
生字卡片、多媒体课件。
教学过程：
一、复习旧知，扎实所学1、读题
师：上节课我们学习了课文第14课，（出示课文题目）谁来把这篇..