《一位盲人的感谢信》教案设计(1)

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教学目标:


1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。


2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。


3、能照样子改写句子。


4、会正确朗读课文,背诵课文。


教学重点:学习字词,朗读、背诵课文。


教学难点:在课文的朗读中让学生受到感染,懂得做好事并不难,难的是持之以恒,经常做好事,而且做了好事不留名。


第一课时


教学目标:


1、初读课文,读准字音,了解大意。


2、学习本课生字、新词,理解“盲人..

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