《表达 假如我是名著中的人物》教学设计

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  教学目标:
   1.激发学生读名著的热情,让学生学会读书,学会思考。
   2.对名著中的主要人物有自己独特的见解和认识。
   3.能针对故事中的人物、情节和相关线索展开大胆的想象,表达自己的真情实感和真实想法。
  教学重难点:
   1.认真阅读名著,对名著中的人物有自己独特的认识。
   2.想象大胆、合理,提高修改作文的能力。
  教学时数: 一课时
  教学过程:
  一、激趣导入:
    名著人物挑战:教师说出一个名著人物的特点,由学生猜,也可以由学生出题,学生猜,激起对名著人物的兴趣。
    名著人物以其经久不衰的魅力将自己的画像..

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