教学目标:
知识和能力目标: 会认写9个一类字,认识9个二类字,多方面了解太空的知识,提高搜集和整理信息的能力.
过程和方法目标: 通过组内讨论了解太空知识。情感.态度和价值观目标:激发学生探索太空奥秘的兴趣。
教学重难点:引导学生全面了解太空知识
教学准备:多媒体
教学时数:3
第一课时
教学过程:
一、问题导入
同学们你们知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧!
二、认识名称
指名认 小组内认 对号入座
三、交流资料
1、 生交流金星 木星 水星 火星天王星 海王星 冥王星 土星 地球这些星体。
2、你有什么感受?
第二课时
一、交流资料
1、 生交流火箭 观测卫星 侦察卫星 宇宙飞船 通讯卫星 飞碟航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们(讲讲杨利伟的事迹)的资料。
2、你有什么感受?
3、对于太空你还有哪些疑问?
第三课时
一、学生字
贞:忠贞 坚贞 贞女 贞洁
侦:侦察 侦探 侦获 邢侦
察:仔细看,调查。
察觉 查看 察言观色 考察 察验 观察
测:测绘 深不可测 变化莫测 测试 测量
讯:①询问:问讯
②审问 :审讯
③信息:讯号 讯实 通讯
器:大器晚成 器材 器具 器皿 器物 乐器 器重
探:探路 探本穷源
探花:明请两代成殿试考取一甲(第一等)第三名的人。
探戈:交际舞的一种,起源于非洲,流传于欧美,2/4或4/4拍,速度缓慢,多用滑步。
二、完成练习:读词造句
板书设计:
飞向太空
还想知道什么?探索
探索
再探索
大屏幕
太空录象片
词语积累:
坚贞不屈、侦查、通讯、探测、宇宙、机器、监察、器材、探险、测试、飞碟、讯息、环形山、观测、火箭、