《回忆爸爸》教学设计

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  教学目标
   1闭确、流利、有感情地朗读课文,品读最让人感动的部分。
   2卑盐瘴恼碌闹饕内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。
  教学准备
   师生共同搜集海明威的相关材料。
  教学设计

  一、介绍作者,激发兴趣
    1倍撂猓引入课文。
    2笨础翱挝牧唇印保了解海明威的生平,介绍其在文学史上的地位,引起学生学习的兴趣。
  二、初读课文,感知内容
    自由读课文,边读边思考课文写了一个怎样的故事。(检查初读情况)
  三、细读课文,理解讨论
    1卑职衷谛醋魃细了“我”哪些指导?自由读课文的第二部分。
    2贝影职侄浴拔摇钡男醋髦傅贾校你得到了哪些启示?联系自己的学习经验谈一谈,议一议。
    3倍量挝牡淖詈笠徊糠郑想想开头和结尾有什么关系?这样写有什么作用?
  四、完成练习,拓展升华
    1蓖瓿煽魏蟮2题。
    2备据课后第1题的要求写一个小练笔,回忆一下自己的写作经历。

  板书:
                 回忆爸爸
           不能忘怀  鼓励与指导  常常想起
 
  

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