《能说会写 赞扬》教学设计

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  教学目标
   知识目标:通过本主课教学,使学生能够理由充分,具体地表达出自己的观点和看法.
   能力目标:培养学生认真听的好习惯.
   情感目标:通过本主课教学,使学生会欣赏他人的长处,学习别人的优点.
  内容分析
   教学重点:能把赞扬他人的事说清楚,说具体.
   教学难点:能表达自己的观点和看法.
   教学准备:多媒体课件
  教学流程

  1 播放多媒体课件,引出课题
   阅读书中提示,教师进行说明.
   结合课件来激发学生的维,使其在表述时能够更具体.
  2 阅读教材,明确说话的内容和听话的要求.
   要求:内容要做到真实,态度要真诚,用语要准确,得体,要发自内心.
  3 小组交流,充分练习说.
   学生分组合作,按照要求练习说话,相互学习,在倾听中补充自己习作的不足.
  4 全班展示,共同评议.