《不用嗓子的歌手》一课的教材分析教案

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小黄莺想组织一支合唱队。它找到了“嗡嗡嗡”唱歌的小蜜蜂。“呱呱呱”唱歌的小青蛙,“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现:蜜蜂是靠翅膀振动发出声音;青蛙是靠声囊发出声音;蝉是靠肚子上的薄膜振动发出声音。它们都是不用嗓子的歌手。


这篇童话故事,以小黄莺找歌手为线索,以对话为主要形式,介绍了小动物有趣的发声方式,富有童真童趣,适合分角色朗读课文。


课文配有四幅插图,第一幅是小黄莺飞到花丛边看到小蜜蜂唱歌的情景;第二幅是小黄莺飞到稻田边看到小青蛙唱歇的情景;第三幅是小黄莺飞到密林里看到蝉唱歌的情景;第四幅是合唱队演出时的欢快有趣的场画。四幅画面分别对应课文2—5自然段内容。


本课教学的重点是学习生字词,分角色朗读课文,了解小动物有趣的发声方式。