一、教学要求
1、理解新词,正确、流利、有感情的朗读课文。
2、联系课文内容,了解葡萄的生长过程。
3、培养细致入微观察事物的能力。
二、重点难点
1、正确、有感情地朗读课文。
2、了解作者如何细致观察事物。
三、教学准备
有关葡萄生长过程的图片或视频资料。
四、课时安排1课时
五、教学过程
(一)谈话导入,理解课题
1、今天,我们随着作者汪曾祺走进那个美丽的葡萄园,在四季变迁中认识葡萄,认识人,。认识人生。
2、板书课题,引导质疑:看到课题,想了解什么?
3、解释“月令”:《礼记》篇名,又见于《吕氏春秋》十二记中,记述每年夏利十二个月的时令及其相关事务。
(二)初读课文,整体感受
1、出示词语,指名读。正音。
一锹一锹 刨坑 葡萄藤 挖窖 打梢 掐须
水气泱泱 筑垄 土墩墩 玛瑙 瘪果 慵懒
璀璨琳琅 妥当 大秃子 一览无余
2、理解词语
慵懒:懒惰,懒散。
泱泱:水势浩瀚的样子;气魄宏大;云起的样子。
一览无余:一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。懒:看;余:剩余。
璀璨琳琅:眼前充满了美玉。形容光彩夺目。琳琅:精美的玉石,珍稀的物品、文章或人才。
3、指导逐段朗读课文,相机指导,把课文读通顺。
4、同桌轮读,互听互评。
(三)理清脉络,了解内容
1、自由读课文,填表
月份 | 人的劳动 | 葡萄的生长 |
一 | ||
二 | ||
三 | ||
四 | ||
五 | ||
六 | ||
七 | ||
八 | ||
九 | ||
十 | ||
十一 | ||
十二 |