《口语交际:互相学习》教学设计

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  教学目标:
   1、通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。
   2、明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。
  教学重点:
    通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。
  教学难点:
    明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。
  教学过程:

  一、板书题目,理解“互相”。
  二、请学生自由大方地汇报自己最得意的专长。
  三、同桌互相交流关于自己专长的故事,例如:
   1、最开始是怎么喜欢上自己的这一专长的?
   2、在学习自己特长的过程中遇到了哪些困难?
   3、采取什么办法克服困难?
   4、目前自己在专长上已经取得了哪些成绩,达到什么水平?
  四、采取互相推荐的形式,选两名说得好,做得出色的同学在全班交流。
  五、即兴展示专长。
  六、师总结。
   
  

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