《灯塔》教学设计

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  教学目标:
   1、正确、流利、有感情地朗读课文。
   2、了解课文中写了哪几件事物,引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧,坚守服务岗位的可贵品质。
  教学重点:引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。
  教学时间:1课时
  教学过程:

  一、激情导入
  二、学习课文
   1、自读课文,说说这篇童话写了一件什么事?
   2、再读课文,思考灯塔具有怎样的品质,从文中哪些地方体现出来?
   3、围绕课后问题展开讨论。
   4、想想暗礁为什么认为灯塔可恶,想把它毁灭掉?面对狂风暴雨,雷鸣闪电和咆哮的浪涛,灯塔为什么毫不畏惧?
    文中写了哪几种事物?
  三、拓展延伸
    学完这篇童话后你有何感受?