所谓科技说明文，是指研究自然科学及技术方面的文章，包括物理学、化学、植物学、矿物学、生理学、数学等以及它们大大小小、远远近近的分支。近几十年来，众多的边缘学科的形成，更使这一领域日新月异，令人目不暇接。科技说明文的阅读成为高考中现代文阅读的重要组成部分，也就正常的事了。
科技说明文是说明文的一个方面，所以自然要遵循说明文阅读的一般规律，即抓住说明对象的特征，注意合理的说明顺序，讲究说明方法。但是必须明确仅仅把握这些要领是远远不够的，因为科技说明文及高考的考查有着自身的特点。
科技说明文自身的特点是：从内容的角度看，每一篇科技说明文都要向读者提供新知识、新信息，否则，它就没有什么价值了，它不讲究含蓄，不讲究情感，就是以知授人；从语言的角度看，科技说明文强调用语的准确性、分寸性，来不得半点模棱含糊。
高考对科技说明文考查的特点是：一般考查词语和句子在文中的含义，信息的筛选和推断，尤其是后一内容。
尽管我们的教材中有几篇科技说明文，但现代气息不浓，致使我们科技说明文的应试能力相对薄弱。这就要求我们在平时尽可能多读些科技文章，尤其是高科技说明文，揣摩阅读的方法，以增强阅读能力。
我以为，在高考科技说明文的应试中，应该特别注意以下两个方面。
重视整体把握。一篇文章到手，不要急于做题，而应该认认真真地阅读文章。由于科技说明文距离我们实际比较远，有时看一遍是看不懂的，就要看第二遍，乃至看三遍四遍。只有真正看懂了，真正把握了文章所说明的内容、观点等，做起题目来才显得居高临下，游刃有余。
重视说明语言。科技说明文十分讲究语言的严密性，我们在阅读中需要注意它的语言特点，尤其遇到“凡”“全”“可能”“或许”这样的字词，要特别当心，这是我们做还判断和推断信息题的关键。
下面以《粒子束武器》为例谈谈做题的程序。
粒子束武器大致分为三个部分，即由能源、电子喷嘴和集流加速器组成。
能源，一般是靠核裂变或聚变的极高的脉冲动率形成。人们采用专门的核爆炸式的发电机，通过核裂变或聚变释放出大量的能量，发出高压脉冲电流。它通过控制开关和特殊传输线路在一瞬间传输给巨型贮能器，把脉冲电荷堆积起来，通过高超压开关在毫微秒级的时间内放电。
流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压转换成电子束，高强电磁场把它在长长的电子枪中加速，通过电子嘴向集流加速器喷射，作为形成和加速质子的媒介。
集流加速器是粒子束的核心。在电子喷嘴和集流加速器之间，装有注入阀，引入Z质（如有一种加速器的Z质用氢气），由于电子束的高速碰撞，电子被剥落，形成质子，并集流加速，最后接近光速发射出来，摧毁目标。
粒子束武器的简单工作过程是：通过核裂变成聚变的形式实现爆炸或脉冲发电，以产生高功率的脉冲粒子束，这些粒子束以接近光的速度射向目标，击毁目标。
1.第三段“高强电磁场把它在长长的电子枪中加速”中的“它”指的是：
A.流量压缩装置B.电子注入器C.脉冲高电压D.电子束
2.根据文意，下列判断不正确的是：
A.通过核裂变或聚变的形式实现脉冲式发电，是粒子束武器获取能源的常用的方式。
B.形成和加速质子的媒介是脉冲高压电转换成的电子束。
C.集流加速电子束以接近光速发射出来，就能摧毁目标。
D.脉冲高压在流量压缩装置和电子注入器中转换成电子束。
3.根据对文意的理解，给粒子束武器下一个定义（不超过25字）。
第一步，认真阅读全文，整体把握内容。
拿到阅读材料，用好好地阅读全文，以便对材料有个清楚的了解。阅读时，要重点读好第一段和最后一段以及你可能发现的归纳性文字，还需要看清标题、特殊词语、注释等等。阅读《粒子束武器》，你从标题就会容易推测出本文是说明粒子束武器的改造和工作原理的；通读全文，很快就能找到“能源”“电子喷嘴”“集流加速器”等关键词语，看出第一段与二、三、四段是总分关系。据此能够迅速筛选出本文的这样信息：（1）粒子束武器是由能源、电子喷嘴和集流加速器组成的；（2）能源一般靠核裂变或聚变的极高的脉冲动率形成；（3）电子束通过电子嘴向集流加速器喷射；（4）集流加速器是粒子束的核心。
整体把握全文内容的工作做好了，才能避免只见树木不见森林的毛病，才能较明确地知道该到什么地方去寻找所需要的信息。
第二步，根据题目要求，确定做答范围。
在整体阅读的基础上，细看题目要求，根据题目要求在原文中确定做答范围，寻找对应点，这是解题的关键。
上文1题考查对词语的理解能力，问“它”指代的内容是什么。原文的对应点是“流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压转换成电子束”。根据常识我们知道代词的指代内容一般应该由近及远地寻找，当然“电子束”就是“它”的内容。况且从语义的连贯上来看“高强电磁场”只能是对经转换而成的“电带”加以处置，而不可能是转换之间的“脉冲高压”?/p>