《语文七色光二》教学设计

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  教学目标
   1.字词训练,巩固学生对语言文字的掌握与运用。
   2.积累关于“勇敢坚强”方面的诗句。
   3.通过“知识窗”,了解老一辈革命家刘伯承的生平事迹。
   4.通过搜集资料、当讲解员,培养学生搜集、处理信息的能力和口语交际能力,从中受到潜移默化的思想教育。
  教学准备
   课前布置收集老一辈革命家的故事、短文或图片,为课堂交流做好准备。
  课时:1课时
  教学流程

  1.导入。
    播放课件:同学们,今天老师带大家去一个地方──“语文七色光”乐园,你们想去看看那里有什么吗?乐园有很多可玩的地方,但是只有答对问题过了关才可以往下走。
  2.第一关:七色花。
   ⑴出示第1题。
    学生独立完成,汇报。
   ⑵出示第2题。
    指名说,用各种形式朗读。
  3.第二关:妙语堂。
   “妙语堂”里更是妙语连珠,我们在这里会有什么发现呢?一起进去看看吧!
   出示:百花图
   谁先背下来,百花园的花就会为谁开放一次,看谁背得快。
   出示语句(配有相关的图片)。
  4.第三关:丰收园。
    你们肯定能猜到,来到这个园子,里面有很多知识等着你来收获。
    多种形式朗读短文,交流感受。
  5.小结。
    今天我们在知识花园中畅游了一番,希望大家以后能在知识的海洋有更多的收获。

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