《空气在哪里》教案

来源:网络    作者:    时间:


  教学目标:


  1.默读课文,初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。


  2.分角色朗读课文。


  3.会认五个生字。


  教学重点:


  自主学习、探究,了解空气的特点和作用。


  教学难点:


  了解空气在我们身边的各个地方,植物、动物的离不开空气。


  教学准备:


  课件或录象(出现空气在水中、在空中、在物体中、在身体中等)


  教学时间:一课时。


  教学过程:


  一、谈话:


  前几课我们学习的都是关于科学的课文,了解了电脑棋手、认识了茅以生,..

分享到: