《乡下孩子》捕捉课堂契机升华诗歌情感教学案例 教案教学设计

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张小娜

[基本情况]
时间:2004年10月 15日
地点:中山市东升镇东方小学多媒体室
学生:东升镇东方小学二(2)班
教师:东升镇东方小学 张小娜
课型:随堂课
背景:
在这个收获的季节里,初涉教坛的我迎来了几十张天真无邪、充满童真童趣的新面孔。短短的一个多月,这一个个鲜活的生命,以及面貌一新的苏教版教材中一篇篇真情流露、文质兼美的佳作,给了我一种从未有过的清新悦目之感。课堂上学生的童言无忌、奇思妙想,让我深刻地感受到了初为人师的快乐。每每看到他们的情感得以升华,生命之花得以绽放之时,我都会有一些或多或少的感慨。为此,力做一名优秀的人民教师将成为我人生的一大乐章!
[教学..