教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
2、懂得做任何事都要注意事物之间的联系。
教学重点：感情朗读课文，体会不同句子的语气。
教学难点：明白蚜虫与小葫芦的关系，提示寓意。
教学准备：生字卡片、课件等。
教学过程：
一、复入导入。
1、 课件出示课题，生读题。
2、 复习生字。
二、学课文第一自然段。
1、 课件出示图一，说说你看到了什么？
2、 是啊，这就是课文第一自然段的内容，让我们一起来学习这一段。..
