《g k h》教案教学设计之二

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  第一课时


  【教学要求】


  l.学会g,k,h三个声母,认清字形,读准字音,能正确书写.


  2.学习声母,介母,韵母相拼的方法,练习三拼音.


  【重难点,关键】


  1.学习g,k,h的音形;关键找准它们的发音部位和发音方法o


  2.学习和掌握三拼音连读的拼音方法.


  【教具准备】教学挂图,汉语拼音字母卡片.


  【教学过程】


  一,检查复习;


  1.用卡片检查学过的声母的音.


  二,学习声母g,k,h.


  (一)学习声母g.


  1.出示教学图片第一幅问:图上画了什么


  2.出示声母卡片..