《g k h》教案教学设计二(1)

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  教学要求


  1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。


  2.能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。


  3.培养良好的听说读写习惯,练习写好字母g、k、h。培养学生学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识。


  教学准备


  1.教师准备:配合学习g、k、h发音的录音带、教学情境图。


  2.学生准备:g、k、h的字母卡片,g、k、h与单韵母相拼的翻动式卡片。


  教学过程


  第一课时


  一、导学新知


  1.欣赏情境图。


  (1)教..

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