《是乐谱错了》说课设计教案

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  我说课的内容是小学语文教科版四年级上册第四个《是乐谱错 了》 ,我主要从以下几个方面来进行说课。


  教材分析:


  本单元的单元主题是自信,而《是乐谱错了》叙述了小泽征尔在 欧洲参加大赛的的决赛时,发现了乐谱错误,即使在评委一致否认的 情况下,仍然坚信自己的判断,说出自己的观点是乐谱错了!从而夺 得了大赛桂冠的事,文章通过对小泽征尔语言、神态的描写表现了他 良好的自信素质对本单元的单元主题做了很好的诠释。


  设计理念:


  以体验为切入点,引导学生与文本对话,以读为诛仙,锁定重点 语句和词语, 以悟为核心, 加深学生对文章的感悟能力, 以品为手段, 培养..