教师寄语：让书香浸润自己的心灵。
学习目标：
1．认知目标：正确读记“神奇，优雅，辨认，清新，欢悦，清脆，凝聚，奇妙无比”等词语。感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。
2．技能目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。领悟作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。
3．情感目标：有感情地朗读课文，
重点：有感情地朗读，个性化地感悟。通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。难点：学习领悟课文的表达方法。
课前准备：
第一学时
