善教解惑
( 27分钟)
1、出示双横线里的生字.
用生字卡片在右块黑板上依次摆出双横线里的字，并画上双横线。
借助拼音多读几遍，指名读，开火车读，齐读，教师评价，提醒字音读准。
强调：三声“好、友、我”，鼻音“年”，轻声“们”，翘舌音“是”
连词读：好友、我们、学年
2、一、二类字，学生观察不同，发现区别，感受规律。
师：双横线字下面是什么呢？有什么不同？
生：还有5个生字，在田字格里。
师用生字卡片在双横线字下依次摆出田..
