《天安门广场》教案教学设计

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第二课时
教学目的
1、能流利、有感情地朗读课文,背诵4—6节
2、练习给自然段分层,概括自然段意思
3、知道天安门是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思想感情
教具准备
教学挂图、投影片、课文磁带
教学过程
一、复习检查
1、听写词语
2、校对订正
3、齐读第1自然段
说说这段的段意
4、质疑过渡:学习了这一段,你想知道什么?(哪些主要的景物和场景向我们展示了他的宽广和壮丽)
二、精读课文
1、学习第2自然段
师:第一段告诉我们天安门广场十分宽广、壮观,那么天安门广场有哪些主要的景物和场景向我们展示了他的宽广和壮丽呢?我们一起来学习课文的第2自然段。
(1)指名读..