《我们多快乐》教案

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  教材分析:


  本节课以儿童的现实生活为基础,遵循儿童的生活规律设计教学主题。依据品德与生活的生活性、开放性、活动性原则,在教学中要联系学生的生活实际,通过开展各种体验活动,丰富学生的生活体验,使学生感受和体会到与大家学习与生活在一起的快乐,快乐可以创造,可以传递,别人能给自己带来快乐,也能给别人带来快乐。


  学情分析:


  学生心理发展很快,他们已经有了比较丰富的情绪体验,积极愉快的情绪在他们的生活中占主导地位,本节课旨在通过活动,使学生感受和体会到和大家在一起的快乐,增进了解,加深感情。


  教学目标:


  1.通过活动,激发情感体验..

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