《小草之歌》教案

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  【设计理念】:


  本课是一首现代诗,教学时注重诗歌教学的特点,以读为本,创设情境,让学生走进文本,进入角色。按读有发现,读有感受,读有情感的层次,深入感悟诗的内涵。重视学生自身的阅读感受和体验,引导学生在读悟中感受朗读的快乐,体会语言文字的优美。培养学生的语感。


  【教学目标】:


  1.帮助学生会认6个生字,会写11个生字,理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。


  2.引导学生诵读诗歌,体会小草的精神,感受诗歌的语言美,韵律美。


  3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,培养良好的语感。..