《古诗两首》教学设计(三)教案

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  一、教学目标:


  1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。


  2、学会本课生字,理解诗句中的词语,说说古诗的大概意思。


  3、凭借语言文字,想象诗歌所描写的景象,体会诗人所表达的思想感情,感受诗歌的语言美和内蕴美。


  二、教学重难点:


  1、理解古诗内容,体会诗人所表达的思想。


  2、通过思索、想象诗中所描写的环境、心情,并反复吟诵、回味,理解诗人的言外之意、意外之情。


  三、教学过程:


  (一)导入


  1、我们曾经学习过不少古诗,谁来背背?大家想想,我们以前是怎样来学习古诗的?