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《选举风波》* 教案说案
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【教法学法】 在学生、教师、文本之间设置层层深入的对话,辅之以朗读,引领学生通过感受和体验解读文本、拓展文本。同时,不断提示学生如何圈点,如何批注。在这个基础上,教给学生欣赏小说的四步曲:评人物、读内心、谈感受、品语言。【教学流程】 第一课时 (一)请学生默读全文。(亦可分角色朗读) (二)以默读、跳读、轻声读等方式自读课文,独立思考或轻声讨论,完成以下思考题,批注在文中。 1.概括故事情节。 2.谈谈你最喜欢的人物。从人物语言、动作、神态、心理等方面来说说理由。 3..
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